M. Alda est un expert dans ce domaine, il a créé le Centre Alan Alda pour les sciences de la communication à l'Université de Stony Brook à New York et organise des séminaires partout aux États-Unis pour aider les scientifiques à mieux expliquer leur travail à d'autres personnes.
La plupart des techniques utilisées par Alda pour enseigner la communication, telles que le théâtre d'improvisation, sont enracinées dans sa carrière d'acteur, et son talent d'acteur était également clairement exposé pendant sa conférence. Alda, qui a 82 ans, n'a eu aucun problème à retenir l'attention de la foule dans la grande salle malgré l'absence de diapositives PowerPoint, prouvant qu'il est en effet un maître de la communication.
Au cours de la conférence d'une heure, Alda a comparé l'intérêt pour la science aux trois étapes de l'amour (qu'il a inventé): l'attraction, l'engouement et l'engagement. Si les scientifiques sont en mesure de se connecter à leurs auditeurs de manière à atteindre un engagement et un lien émotionnel, les auditeurs resteront engagés à long terme. Puisque ce sont des compétences que tout le monde peut apprendre, Alda croit que chaque scientifique peut être formé pour communiquer efficacement même les informations les plus complexes à un public profane.
Alda a visité le Technion dans le cadre de l'atelier de communication scientifique, qu'il a organisé avec des instructeurs du Centre Alan Alda de communication à l'Université de Stony Brook pour les chercheurs membres du Zuckerman STEM Leadership Program fondé par Mort Zuckerman. Le programme encourage la recherche conjointe par des chercheurs doctoraux et postdoctoraux aux États-Unis et en Israël grâce à des bourses et des initiatives éducatives dans les domaines de la science, de la technologie, de l'ingénierie et des mathématiques.
Un deuxième atelier de communication scientifique dédié aux professeurs du Technion se tient cette semaine. Cet atelier est financé par la Fondation Kavli, dédiée à l'avancement de la science au profit de l'humanité, la promotion de la compréhension publique de la recherche scientifique, et le soutien des scientifiques et de leur travail.
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